MODELO DE EXÁMEN

DEPARTMENT: BASIC OF ENGINEER	SEMESTER: FIRST	PERIOD: 1-2009			CLASS:		DATE: 30th of July 2009
EXAM NUMBER: 1	PERCENTAGE%: 15% (= 3 Pts)				SUBJECT: ENGLISH I
COD:	SCORE:		WRITING SCORE:			COMMENTS:
NAME OF THE STUDENT:				I.D		SIGNATURE:
NAME OF THE TEACHER: LIC. ADRIANA PÉREZ						SIGNATURE:

Instructions:

• You have to use a pencil and turn off your mobile phone.
• The exam is individual; any type of communication with others will be punished.
• The exam will be finish ten minutes before the end of the class without any exception.
• And finally: “Don't limit yourself. Many people limit themselves to what they think they can do. You can go as far as you mind lets you. What you believe, you can achieve”. Mary Kay Ash

First Part (5 points, 1 point each one) change the next affirmatives sentences to interrogatives sentences (yes or not).

1) John and Larry did their homework this weekend.

_______________________________________________________________________________________

2) Carl is making a really good job in his company.

_______________________________________________________________________________________

3) Ronald understands the women’s point of view.

_______________________________________________________________________________________

4) Marcia, Nicole and Eva went to Spain the last summer.

_______________________________________________________________________________________

5) Heater is the best teacher that I have had.

_______________________________________________________________________________________

Second part (5 points, 1 point each one) change the following sentences according to the tense indicate in parenthesis.

1) She drives a Ferrari. (Past simple)

_______________________________________________________________________________________

2) Charlie was the worst employee in the history of that company. (Future simple)

_______________________________________________________________________________________

3) Richard thought about her all night. (Present continuous)

_______________________________________________________________________________________

4) Tom was doing his job with Sarah and Harry. (Present simple)

_______________________________________________________________________________________

5) They slept with their little son for a long time. (Past continuous)

_______________________________________________________________________________________

Third part (5 points, 1 point each one) change the following sentences to the correct form of the future: future simple or going to.

1) You look dizzy and disorientated. You ________________________________________ (To get sick)

2) You buy the food and I ________________________________________________________. (To cook)

3) His birthday is the next month, he _______________________________ twenty seven years old. (To be)

4) I am sorry we have plans, we _______________________________ his birthday that day. (To celebrate)

5) Carolyn _______________________________________ a beautiful woman in a few years. (To become)

Fourth part (3 points, 1 point each one) Answer correctly the fallowing questions according to the given information.

1) What time is it?

(12:15 pm): ____________________________________________________________________________

2) How old is your best friend?

(Her or his own age): _____________________________________________________________________

3) What is your favorite food?

(Your real answer): ______________________________________________________________________

Fifth part (2 points, 1 point each one) in each sentence select the correct adjectives from the list; there are five adjectives that you will not use. (Each word can be used only once)

1) Whitney Houston was a (n) ___________________ and ______________________ singer of the nineties.

2) A baby is usually ___________________________ and _____________________________.

PRONOMBRES PERSONALES EN INGLÉS

Pronombres personales (función de sujeto)		Ejemplo	Traducción ejemplo
I	yo	I am ill.	Yo estoy enfermo.
You	tú	You are hungry.	Tú estás hambriento.
He	él	He is handsome.	Él es guapo.
She	ella	She is pretty.	Ella es guapa
It	ello (neutro)	It's cold today.	Hoy hace frío.
We	nosotros	We are tired.	Nosotros estamos cansados.
You	ustedes	You are angry.	Ustedes están enfadados.
They	ellos, ellas	They are at the cinema.	Ellos están en el cine.
Pronombres personales (función de objeto)		Ejemplo	Traducción ejemplo
Me	mí	I want it for me.	Lo quiero para mí.
You	a tí, a usted	I 'm helping you.	Te estoy ayudando.
Him	a él	Can you see him?	¿Le puedes ver?
Her	a ella	Give it to her.	Dáselo a ella.
It	a ello	Give it a kick.	Dale una patada.
Us	a nosotros	He is helping us.	Él nos está ayudando.
You	a ustedes	I saw you.	Los ví.
Them	a ellos	I 'm waiting for them.	Los estoy esperando.
Pronombres posesivos (en función de artículo del sujeto)		Ejemplo	Traducción ejemplo
My	mi, mis	This is my blouse.	Esta es mi blusa.
Your	tu, tus	This is your tie.	Esta es tu corbata.
His	su, sus (de él)	This is his wardrobe.	Este es su armario.
Her	su, sus (de ella)	This is her dress.	Este es su vestido.
Its	su, sus	This is its temperature.	Esta es su temperatura.
Our	nuestro/a nuestros/as	These are our suitcases.	Estas son nuestras maletas.
Your	suyo/a, suyos/as (de ustedes)	These are your seats.	Estos son sus asientos.
Their	su, sus (de ellos)	Here are their socks.	Aquí están sus calcetines.
Pronombres posesivos (en función de pronombre)		Ejemplo	Traducción ejemplo
Mine	mio/s, mía/s	This coat is mine.	Este abrigo es mío.
Yours	tuyo/s, tuya/s	My name is Tony. What's yours?	Mi nombre es Toni. ¿Cuál es el tuyo?
His	suyo/s, suya/s (de el)	This computer is his.	Este computador es de el.
Hers	suyo/s, suya/s (de ella)	The blue bag is hers.	El bolso azul es de ella.
Ours	nuestro/s, nuestra/s	The suitcases are ours.	Las maletas son nuestras.
Yours	suyo/a, suyo/as (de ustedes)	The handicap is yours.	La desventaja es suya.
Theirs	suyo/a, suyos/as (de ellos)	This is theirs.	Esto es de ellos.
Pronombres reflexivos		Ejemplo	Traducción ejemplo
Myself	yo mismo, a mi	I saw it for myself.	Yo mismo lo ví.
Yourself	tú mismo, a ti	Don't burn yourself !	¡No te quemes!
Himself	él mismo, a si mismo	He hurt himself.	Se hizo daño.
Herself	ella misma, a si misma	She did it herself.	Lo hizo ella misma.
Itself	él mismo, así mismo	The cat scratched itself.	El gato se rascó.
Ourselves	nosotros mismos	We are enjoying ourselves.	Estamos disfrutando nosotros mismos.
Yourselves	ustedes mismos	Did you paint the house yourselves?	¿Pintaron la casa ustedes mismos?
Themselves	ellos mismos	They were speaking to themselves.	Ellos hablaban consigo mismos.
Otras formas de pronombres
Existe la forma "each other" que no es reflexiva sino que es una forma recíproca. A diferencia del reflexivo, tenemos dos sujetos diferentes que hablan el uno al otro, se miran el uno al otro, etc... Nunca puede haber más de dos personas. Ejemplo: John and Peter spoke to each other on the trip. (John y Peter se hablaron durante el viaje)

VERBOS IRREGULARES EN INGLÉS

INFINITIVO PASADO PARTICIPIO TRADUCCIÓN Arise Arose Arisen Surgir, Levantarse Awake Awoke Awoken Despertarse Be/ am, are, is Was / Were Been Ser / Estar Bear Bore Borne / Born Soportar, dar a luz Beat Beat Beaten Golpear Become Became Become Llegar a Ser Begin Began Begun Empezar Bend Bent Bent Doblar Bet Bet Bet Apostar Bind Bound Bound Atar, encuadernar Bid Bid Bid Pujar Bite Bit Bitten Morder Bleed Bled Bled Sangrar Blow Blew Blown Soplar Break Broke Broken Romper Breed Bred Bred Criar Bring Brought Brought Traer Llevar Broadcast Broadcast Broadcast Radiar Build Built Built Edificar Burn Burnt /Burned Burnt / Burned Quemar Burst Burst Burst Reventar Buy Bought Bought Comprar Cast Cast Cast Arrojar Catch Caught Caught Coger Come Came Come Venir Cost Cost Cost Costar Cut Cut Cut Cortar Choose Chose Chosen Elegir Cling Clung Clung Agarrarse Creep Crept Crept Arrastrarse Deal Dealt Dealt Tratar Dig Dug Dug Cavar Do (Does) Did Done Hacer Draw Drew Drawn Dibujar Dream Dreamt / Dreamed Dreamt / Dreamed Soñar Drink Drank Drunk Beber Drive Drove Driven Conducir Eat Ate Eaten Comer Fall Fell Fallen Caer Feed Fed Fed Alimentar Feel Felt Felt Sentir Fight Fought Fought Luchar Find Found Found Encontrar Flee Fled Fled Huir Fly Flew Flown Volar Forbid Forbade Forbidden Prohibir Forget Forgot Forgotten Olvidar Forgive Forgave Forgiven Perdonar Freeze Froze Frozen Helar Get Got Got / Gotten Obtener Give Gave Given Dar Go (Goes) Went Gone Ir Grow Grew Grown Crecer Grind Ground Ground Moler Hang Hung Hung Colgar Have Had Had Haber o Tener Hear Heard Heard Oir Hide Hid Hidden Ocultar Hit Hit Hit Golpear Hold Held Held Agarrar Celebrar Hurt Hurt Hurt Herir Keep Kept Kept Conservar Know Knew Known Saber Conocer Spin Spun Spun Hilar Spit Spat Spat Escupir Split Split Split Hender / partir / rajar Spoil Spoilt / Spoiled Spoilt / Spoiled Estropear Spread Spread Spread Extender Spring Sprang Sprung Saltar Stand Stood Stood Estar en pie Steal Stole Stolen Robar Stick Stuck Stuck Pegar Engomar Sting Stung Stung Picar Stink Stank/Stunk Stunk Apestar Stride Strode Stridden Dar zancadas Strike Struck Struck Golpear Swear Swore Sworn Jurar Sweat Sweat Sweat Sudar Sweep Swept Swept Barrer Swell Swelled Swollen Hinchar Swim Swam Swum Nadar Swing Swung Swung Columpiarse Take Took Taken Coger Teach Taught Taught Enseñar Tear Tore Torn Rasgar Tell Told Told Decir Think Thought Thought Pensar Throw Threw Thrown Arrojar Tirar Thrust Thrust Thrust Introducir Tread Trod Trodden Pisar, hollar Understand Understood Understood Entender Undergo Underwent Undergone Sufrir Undertake Undertook Undertaken Emprender Wake Woke Woken Despertarse Wear Wore Worn Llevar puesto Weave Wove Woven Tejer Weep Wept Wept Llorar Wet Wet Wet Mojar Win Won Won Ganar Wind Wound Wound Enrollar

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos19/basic-grammar-english/basic-grammar-english.shtml#verbirregul

Tiempos simples y progresivos en Inglés

PRESENTE SIMPLE:

Se utiliza para hablar de acciones habituales, genéricas, que tienen lugar con cierta frecuencia, sin hacer referencia a si en el momento actual se están realizando.

I study English.	Yo estudio inglés; empecé hace algún tiempo y continúo, aunque puede que en el momento presente no esté realizando esta actividad.
He plays tennis.	El juega al tenis; practica este deporte con cierta asiduidad, pero no significa que en el momento presente esté en la pista de tenis jugando.
I work in a bank.	Yo trabajo en un banco; ésta es mi profesión, aunque puede que en el momento actual yo esté de vacaciones, descansando en mi casa.

También se utiliza para hablar de acciones futuras que ya han sido planificadas, especialmente al referirse a viajes.

I leave Madrid tomorrow morning.

Me voy de Madrid mañana por la mañana

La forma del "present simple" coincide con la del infinitivo sin la partícula "to", salvo en la 3ª persona del singular en la que se le añade una "s".

Infinitivo	I / you / we / they	He / she / it
To eat (comer)	eat	eats
To run (correr)	run	runs

Si el verbo termina en "ss", "sh", "ch", "x", "o", al formar la 3º persona del singular se le añade "-es".

Infinitivo	I / you / we / they	He / she / it
To kiss (besar)	I kiss	He kisses
To watch (observar)	I watch	He watches

Si el verbo termina en "y" tras consonante, al formar la 3ª persona del singular se sustituye esta "y" por una "i", seguida de la terminación "es".

Infinitivo	I / you / we / they	He / she / it
To carry (llevar)	I carry	He carries
To envy (envidiar)	I envy	He envies

Las oraciones negativas se forman con el auxiliar "to do", habitualmente en sus formas contraídas: "don´t" (= do not) para las personas "I, you, we, they", y "doesn´t" (= does not) para las personas "he, she, it".

I don't play tennis.	Yo no juego al tenis
She doesn´t go to the cinema.	Ella no va al cine
We don´t know the answer.	Nosotros no sabemos la respuesta

La forma interrogativa se forma también con el auxiliar "to do" al comienzo de la oración ("do" con las personas "I, you, we, they"; "does" con "he, she, it").

Do you play tennis?	¿Juegas al tenis?
Does she go to the cinema?	¿Va ella al cine?
Do we know the answer?	¿Conocemos la respuesta?

PASADO SIMPLE:

Se utiliza para referirse a acciones que se desarrollaron en el pasado y que hace ya algún tiempo que finalizaron. Su equivalente en castellano es el pretérito indefinido:

I studied English.	Yo estudié inglés (fue una actividad que realicé en el pasado y que ya finalizó)
I bought a car.	Yo compré un coche

En estas oraciones no se da información sobre el presente:

I lost my job.	Yo perdí mi trabajo (puede que en la actualidad lo haya vuelto a recuperar)
I bought a car.	Yo compré un coche (en la actualidad puede que ya no tenga el coche, que lo haya vendido)

Con frecuencia se indica el periodo de tiempo en el que se desarrolló la acción:

I played tennis yesterday.	Yo jugué al tenis ayer.
I went to Paris last summer.	Yo fui a París el verano pasado

La estructura de la frase es similar a la del presente, utilizando el verbo principal en su forma pasada.

She listens to music.	Ella escucha música (presente)
She listened to music.	Ella escuchó música (pasado)

En las formas negativas e interrogativas se emplea, asimismo, una estructura similar: se utiliza el verbo auxiliar "to do" en su tiempo pasado, que acompaña al verbo principal en su forma infinitiva:

I didn´t go to the party.	Yo no fui a la fiesta
Did you go to the party?	¿Fuiste tú a la fiesta?

En la formación del tiempo pasado hay que distinguir entre verbos regulares e irregulares: los verbos regulares forman el tiempo pasado añadiendo "-ed" a la forma infinitiva, mientras que los irregulares no siguen un patrón determinado, hay que estudiarlos individualmente.

Verbo regular	"To listen": forma pasada "listened".
Verbo irregular	"To go": forma pasada "went"

La forma pasada de los verbos es única para todas las personas, no hay una forma distinta para la 3ª persona del singular como ocurría en el presente.

I / you / he / she / we / they "listened"

I / you / he / she / we / they "went"

PRESENTE CONTINUO O PROGRESIVO:

Se utiliza para describir acciones que se están desarrollando en este mismo momento:

I am reading a book.	Yo estoy leyendo un libro (en este preciso instante)
You are playing football.	Tú estás jugando al futbol

También se utiliza para describir acciones que se están desarrollando alrededor del momento en el que se habla, aunque no necesariamente en ese preciso instante:

I am studying French.

Yo estoy estudiando francés (me he matriculado en una academia, pero no necesariamente en este preciso momento estoy con los libros de francés)

Asimismo, se utiliza para describir una acción que va a tener lugar en el futuro próximo y sobre la que se ha tomado una resolución firme. En este caso, siempre se tiene que mencionar el tiempo en el que se va a desarrollar la acción:

I am going to London next week.

Yo voy a Londres la próxima semana (la acción se va a desarrollar en el futuro próximo y existe una decisión firme por mi parte de llevarla a cabo)

Otro uso del presente continuo es para describir acciones que se vienen repitiendo con frecuencia; en este caso, la oración viene acompañada del adverbio "always" (siempre):

He is always working.

El está siempre trabajando (con el significado de que trabaja frecuentemente, quizás, incluso, excesivamente)

Formación del "present continuous": se construye con el presente del indicativo del verbo "to be", en su función de verbo auxiliar, y el "present participle" ( = gerundio) del verbo principal.

Afirmación	Negación	Interrogación
I am eating	I´m not eating	Am I eating?
You are eating	You aren´t eating	Are you eating?
He / she is eating	He / she isn´t eating	Is he/she eating?
We are eating	We aren't eating	Are we eating?
You are eating	You aren't eating	Are you eating?
They are eating	They aren't eating	Are they eating?

PASADO CONTINUO O PROGRESIVO

El tiempo pasado progresivo expresa que una acción se estaba desarrollando en un momento del pasado o cuando otra acción ocurrió.

En inglés, al igual que en español, el tiempo pasado progresivo está formado por el verbo auxiliar be conjugado en pretérito más el "present participle" (forma+ing) del verbo principal.

Unos ejemplos son:

Sujeto estar present participle I was eating. You were working She/He was playing They were singing

NOTA

Existen dos traducciones en español, se usa el tiempo pasado progresivo para denotar el carácter progresivo de una acción que es interrumpida por otra, o una acción progressiva y uun momento en el pasado. El pasado progresivo se usa para denotar el carácter progresivo de una de las acciónes.

We were watching TV when Claudia called.

Nosotros estábamos viendo televisión cuando Claudia llamó.

Nosotros veíamos televisión cuando Claudia llamó.

FUTURO SIMPLE:

El Futuro Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que se van a desarrollar en el futuro sin necesidad de aclarar en que momento se producirán. Su equivalente en el idioma español es el Futuro Imperfecto. Por ejemplo:

I will study the lesson. Yo estudiaré la lección.
(No se menciona en que tiempo)

He will travel to London. Él viajará a Londres.
(No se especifica cuando)

They will buy a new car. Ellos comprarán un nuevo auto.
(No se sabe en que momento)

Aunque también se puede expresar el tiempo en el que se desarrollará la acción, por ejemplo:

Susan will visit her mother tomorrow.
Susan visitará a su madre mañana.

John will travel to New York the next month.
John viajará a Nueva York el próximo mes.

Este tiempo verbal utiliza para su construcción el auxiliar WILL seguido del verbo principal en infinitivo. En el siguiente cuadro veremos la conjugación del Futuro simple en sus formas afirmativa, interrogativa y negativa. (Utilizamos el verbo bailar - TO DANCE - a modo de ejemplo):

También se puede usar en la afirmación la contracción de WILL colocándo 'll al pronombre y en la negación en lugar de WILL NOT se puede utilizar la forma contraída WON'T:

I will play tennis. I'll play tennis.
We will paint the house. We'll paint the house.

She will not buy a house. She won't buy a house.
They will not go to the party. They won't go to the party.

FUENTES: http://www.abcingles.net

http://www.aprende-gratis.com/

http://www.aprenderinglesfacil.es